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  • 小學階段應該養成的學習習慣和生活習慣

    小學階段應該養成的學習習慣和生活習慣


    來源:家長學院  文章作者:佚名

      人一生的多數習慣是在幼兒園和小學階段培養的。尤其是學習習慣和生活習慣更是如此。初中高中成績發力與否,關鍵是學習習慣在起作用。幼小階段沒有把學習習慣培養好,到了初中高中,家長就得花費數倍的努力與辛苦,也未必能達到理想程度。

      孩子在小學階段,很多家長看到自己的孩子成績很不錯,或者與頂尖孩子成績上相差就幾分,差不多算一個檔次的學生,就忘乎所以忘記了對孩子學習習慣和生活習慣的培養。及至初中高中成績快速掉下去了,才著急找各種補課老師,但是效果甚微。“人家的孩子怎么那么好?”

      下面,分階段分種類將孩子的主要的學習習慣和生活習慣的培養簡述如下,以期對懵懂的年輕家長有所幫助。

      小學階段學習習慣的培養

      小學階段是一切習慣定型的階段。每一位家長都要特別付出辛苦。這個階段對孩子的付出一定會讓你將來很省心。

      1、培養作業不拖拉的習慣。每天必須先完成作業再玩耍。不寫完作業,就不得開放玩耍。

      2、培養孩子書寫必須工整的習慣。1~4年級階段。家長應該給孩子找一個書寫范本,讓孩子比照訓練。比如橫平豎直,行距一致,字距一致,字的大小合乎“優美清楚”。寒暑假給孩子報個寫字班。盡可能給孩子報硬筆字班。毛筆字是將來的事情。學習寫字,一定從字的“間架結構”開始。一般10天250個典型字就可以學出來。歐陽詢或者田英章的楷書都可以訓練間架結構。楷書聯系好了,再練習行書。四年級結束,一定要把字練習好。

      3、培養自己管理自己的學習的習慣。讓孩子知道學習是為了自己將來自由地生活,是完全為了自己在努力學習。任何成績都必須經過努力取得。小學階段,每天作業都有家長簽字。我的建議是,家長只管問孩子作業是否完成了?這點兒家長要留心。只要完成了,不必給孩子看錯題講錯題。當你發現孩子作業有錯題,你只須讓孩子自己檢查。不需要家長去指出來。孩子認真檢查了,你確認后就簽字。老師批改作業,針對孩子的錯題他會自己改正。建議家長每個周休,必須檢查孩子的錯題,并讓孩子給你講講每道錯題,不要放過每一道錯題。理解了,就算通過;不理解的,家長這個時候就可以給孩子講了。這樣容易使孩子更主動學習,不容易養成對家長的依賴。

      4、培養每天認真閱讀《新華字典》的習慣。每天必須認真默讀1~2頁《新華字典》。且遇到、學到新的字詞必須當即差字典的習慣。因為現在小學生課本講解字詞很不到位。這點務必請家長們注意。閱讀,不僅是語文,將來的數理化史地政生第一要務是要閱讀懂。而要閱讀懂的基礎是對字詞的準確理解。

      5、培養預習的習慣。預習,對學習是十分重要的環節。預習的目的不一定是要學懂,而重要的是把問題記住,第二天聽老師講解。

      6、培養孩子多動手練題連卷的習慣。決不能看書時間長,動手時間短。想夯實基礎,就多練題和寫好作業;想提高分數就多練卷。想深度學習,也想變成“人家的孩子”,就要每天堅持每學科一二道難度較大的課外題進行訓練。堅持下去,定有收獲。要時刻牢記:手比腦子好使!成績不好的學生都是看書多而疏于動手。

      7、培養孩子整潔課桌和規整書包的好習慣。書桌上只放與學習有關的東西,而不能放吃的玩兒的。尤其是電腦和手機絕對不允許放在課桌上或者孩子臥室。書包里放置書本和作業本,須按照順序依次放置,做到逼著眼睛都能順手拿到想要的書本或作業本。這些都應該是孩子自己做的,家長注意培養的。

      8、培養孩子大量閱讀的習慣。一般是從4年級到初二結束,是人生的黃金閱讀時間段。人生有60%以上的課外書是在這幾年閱讀的。在這幾年,家長要給孩子留足閱讀時間。一般每年閱讀30~100本書籍比較合適。

      9、培養孩字動手實驗的習慣。有條件的家庭,花不了一二千元給孩子就可購買全套的小學初中實驗設備。動手實驗得到的結論遠比課本理解透徹。培養了動手實驗習慣,也為未來的研究生階段打下了習慣性動手基礎。同時,家長應該給孩子多種動手輔導,或者報社會上的動手制作班。這遠比報文化課輔導班強大正確。

      10 、培養孩子自己背書包的習慣。現在家長接孩子的比較多,我看有90%以上的家長會幫孩子背書包。別看這個小動作是愛孩子,恰恰相反是害了孩子。你替孩子背書包,孩子就覺得是天經地義的,就會認為視為大人而學習的。做到不幫孩子整理書包,不能幫孩子背書包,這對培養學習的自我意識很重要。

      11、培養孩子睡覺前躺在床上10分鐘閉眼回憶全天課本內容的習慣。這10分鐘是一天效率最高的10分鐘。把一天老師講的內容結合回憶課本,圖文并茂。對鞏固知識是最佳的10分鐘。

      12、培養孩子多問為什么的習慣。孩子提出任何問題都是可能的,都是好奇心驅使,都是學習的機會。家長不僅要鼓勵孩子多提問,而且回答問題要耐心要正確。不能正確回答的就直接告訴孩子自己還不會,查找一下答案再告訴孩子。在學校,也要鼓勵孩子多舉手回答問題。

      13、培養孩子檢索資料的習慣。學會發現問題,學會檢索資料獲得知識解決問題,是家長的責任。家長也要不斷地學習,跟上孩子學習的步伐。

      14、培養孩子記錄和總結的習慣。教會孩子善于動手記錄問題并查找資料解決問題,統計分析問題。習慣性動手記錄問題和經驗教訓。這樣的習慣對參加工作后能否出成就至關重要。手不能懶。

      生活習慣的培養

      1、培養孩子的長幼有序,禮節對人的習慣。見到長輩和老師問好問安,見到朋友和同學打招呼,見到小輩親善友愛。

      2、培養孩子寬容包容別人的習慣。教會孩子這個世界有差異,每個人的秉性和為人方式不同,對于的罪過自己的人要學會寬容。寬容包容了別人的錯誤或習慣,自己心地才寬廣。

      3、培養孩子按時睡覺起床的習慣。這方面,家長應該做出表率。有很多家庭節假日時,起居生活很不規律,對孩子影響很大。

      4、培養孩子堅持鍛煉身體的習慣。做爸爸的應該做到這點,給孩子以榜樣。

      以上習慣培養好了,你的孩子進入初中,基本不需要家長管理了。


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